Размер шрифта: A A A
Цвет сайта: A A A A

Вернуться к обычному виду
 
  • Рособрнадзор проводит НИКО по химии и биологии в 10 классах

    Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки 18 октября проводит Национальное исследование качества образования (НИКО) по химии и биологии в 10 классах. Участие в исследовании примут почти 60 тысяч обучающихся из более чем 2 тысяч школ 82 регионов России. 

    Исследования по биологии и химии направлены на выявление того, насколько у десятиклассников сформирована естественнонаучная картина мира, способность использовать знания биологии и химии для анализа процессов и явлений, с которыми люди сталкиваются в своей повседневной жизни. Кроме того, проверяются умения решать задачи, проводить необходимые расчеты, обобщать и анализировать научную информацию. При выполнении заданий НИКО также востребован опыт десятиклассников по проведению химических экспериментов и практических работ по биологии. 

    Участники исследования по биологии покажут свои знания о живой природе и происходящих в ней процессах, анатомии и здоровье человека, владение основными методами научного познания, используемыми при биологических исследованиях живых объектов и экосистем. 

    В НИКО по химии включены задания, выявляющие владение основополагающими химическими понятиями, теориями, законами и закономерностями, умение использовать химическую терминологию и символику. 

    Исследование проводится в форме написания диагностических работ и анкетирования. В НИКО по каждому из предметов примет участие примерно равное количество школ и десятиклассников. Предмет, по которому проводится исследование, участвующая в ней школа узнает в день проведения. 

    Диагностическая работа рассчитана на 90 минут. Рекомендованное время для проведения процедуры исследования: на 2-3 или 3-4 уроках. Во время проведения процедур исследования в каждой аудитории должно находиться не более 15 участников. Обязательно присутствие организатора и независимого наблюдателя. 

    Исследования проводятся анонимно, данные об участниках в рамках исследований собираются без привязки к ФИО. Школа может принять решение о фиксации и хранении у себя результатов участников в привязке к ФИО для предоставления результатов родителям и выставления положительных отметок участникам, успешно справившимся с работой. 

    СПРАВОЧНО: 

    Национальные исследования качества образования (НИКО) - общероссийская программа по оценке качества среднего образования, начатая в 2014 году по инициативе Рособрнадзора. Исследования проводятся на выборке школ из различных субъектов РФ по отдельным учебным предметам на конкретных уровнях общего образования и включают в себя проведение диагностической работы и анкетирование. Целью исследований является развитие единого образовательного пространства в Российской Федерации и совершенствование единой системы оценки качества образования. 

    В рамках НИКО уже были проведены мониторинговые исследования: 

    • качества математического образования в 5, 6 и 7 классах (октябрь 2014 г.); 
    • качества начального образования по русскому языку, математике и окружающему миру в 4 классе (апрель 2015 г.); 
    • качества образования в области информационных технологий в 8 и 9 классах (октябрь 2015 г.); 
    • качества образования по истории и обществознанию в 6 и 8 классах (апрель 2016 г.); 
    • качества образования по иностранным языкам в 5 и 8 классах (октябрь 2016 г.); 
    • качества образования по основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) в 6, 8 и 9 классах (апрель 2017 г.). 

    Планируемые НИКО: 

    • качества образования по литературе и мировой художественной культуре (МХК) в 6 и 8 классах (апрель 2018 г.); 
    • качества образования по географии в 7 и 10 классах (октябрь 2018 г.); 
    • качества образования по физкультуре в 6 и 10 классах (апрель 2019 г.); 
    • качества образования по математике в 5, 7 и 10 классах (октябрь 2019 г.). 

    Результаты проведенных исследований доступны на портале НИКО: http://www.eduniko.ru.




Возврат к списку



hand-icon.pngОбнаружили в тексте ошибку? Нажмите Ctrl + Enter